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主題: 素養導向課程與評量 - 國立東華大學教育與潛能開發學系

課程目標包含學習內容和學習表現，又加了大概念也就是學科共性的概念，為了回應素養導向的理念，有. 別於過去課程設計。課程目標的學習內容參考課程名稱，因此名稱就顯相當 ...

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