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素養導向教學設計 - 國教署普通型高中學科資源平臺

再者，「學習目標」是引導學習活動、學習評量等設計的重要環節，學習目標的擬訂需經過慎思，除呼應單元目標外，亦應根據選擇後的「學習表現」和「學習內容」，將二者 ...

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