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特殊教育學生課程調整 - 國立屏東特殊教育學校

將各領域/科目學習重點分解為數個小目標或學. 習內容，在同一階段或不同學習階段分段學習。 學習表現. 舉例. 學習內容. 舉例. ◇ 1-Ⅲ-3 判斷聆聽內容.

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