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附錄素養導向課程發展與教學設計參考表單
學習. 重點. 學習表現. 列出相關的學習表現,且能具體表現在學習目標上; 學習表現與學習內容需能明確地連結。 核心. 素養. 僅列舉出高度相關之總綱或領綱核心素養。
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