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（教學錦囊）當生活技能遇到健康教育 - 臺中市教育電子報

在健康情境中演練生活技能. 三、統整活動：進行情境式評量，了解學習成效. 設計情境式選擇題，將生活技能的關鍵元素置於選項中，引導學生判斷。

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