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從表現評量設計到課程學習成果建置

課程學習成果檔案. 再思建置學習歷程檔案的意義. ○持續收集學習表現成果的作品集. ○ 有意識地篩選學習成果範例來展現學習成長. ○匯集代表作的歷程中,透過檢視及反思 ...

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