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臺灣原住民重點國民中學補救教學理念與實證分析 - Google 圖書結果

本研究對象為原住民重點國民中學,是屬於特定學習扶助學校之原住民比例偏高之學校或 ... 化教學,以協助學生達成學習目標的學習輔導策略,補救教學是為了扶助低成就學生, ...

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