｜扎實の單字記憶法｜ 🏷️本文內容： 1.介紹我單字的筆記&來源 2.分享我嘗試n種方法後最扎實的記憶法 3.一些超級常見問題的QA 🏷️無壓力單字學習法（圖片放不下QQ） 如果你是沒有考試壓力但想增進自己英文實力或單字量的人，可以透過「大量閱讀」來精進自己！內容的話建議是雜誌、新聞英文！ *新聞英文我有分享在網站上 也有備註難易度/適合的族群 有需要的人可以進到我的網頁看看🤍 🏷️about單字書 我的單字書是常春藤的～他總共有分三冊 我是買4501-7000（指考範圍） 但聽說新制學測範圍是6000單～所以如果111學測生有想購買單字書的話可以考慮常春藤這本🤍 🏷️about單字題收集vs單字錯題筆記 *單字題收集 主要是收錄克漏字、閱測「文章中」出現的 比較重要（會影響文意判斷）的單字抄寫下來 或是其他沒有寫錯的單字題中 不認得的單字！（這裡的單字題泛指前面第一大題&克漏字測驗中的單字片語考題） *單字錯題筆記 針對「寫錯的單字題」做詳細的訂正（訂正方法請看圖！） 🏷️about自我檢測單字列表 來源是我認識的英文老師給了我一份大考中心兩年前發給參與補救教學教師的公文，裡面有附大考中心給的核心單字（但我稍微看了一下不外乎就是歷屆前15題單字題+一些不知道哪裡來的單字？可能是閱測或克漏字的吧我也不知道(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)？） 那時候沒有整理到檔案裡面，如果大家有需求想要這份單字列表的話～可以下面留言告訴我！如果很多人想要的話我再把他打成電子檔🤣 #讀書計畫 #讀書帳 #勉強垢 #studygram #instastudy #study #studydaily #0203students #英語系少女的日常murmur *貼文內背景圖片來源：Pinterest

要考英文檢定嗎？ 有英文證書的好處 - 嗨嗨各位，我又來啦👋🏻 最近大家是不是都開始蠢蠢欲動，等著考各種英文檢定啊？ 不得不說，大家都是聰明的孩子嗚嗚嗚(´Д` ) 高中剛畢業的時候，是大部分人的英文實力巔峰。 這句話不假。大學雖然都是原文書，但是一路唸下來， 你的英文專有名詞會了一堆，其他就都還老師了⋯⋯ Mei那時沒去考，之後發現卻為時已晚，超級後悔🥲 所以建議大家快點去查一查，考張證書當留念也好啊！ - 話說回來，證書到底可以做什麼呢？ 今天就來跟大家分享有英文證書的好處吧！ 大學時期會使用到英文證書的時機：（以台大為例） 📍免修英文 分為大一英文免修及進階英文免修。 通常，大一英文免修的門檻較高。 （因為進階英文大多是給沒考過檢定的人唸的， 有點補救教學的意思⋯⋯是學生會說的喔🤫） 話不多說，直接看圖吧！ 我覺得我們學校的選項滿多的🤔，大家可能考到的都有！ 大家可以看看有沒有符合資格的，然後記得在時限內申請。 📍交換學生 這個部分，我選了在台大的交換學生計畫中， 2022 QS世界排名最高的三個大學來給大家參考！ 分別是11名的新加坡國立大學、12名的南洋理工大學、 以及16名的愛丁堡大學。 交換學生通常要大二以上才能申請，因為要參考大一的GPA。 所以有想交換的話，記得先去看看申請資格是什麼， 然後大一好好加油吧💪🏻 📍應徵實習 這個可能要到大三才會碰到🤔 反正就是寫履歷的時候，可能需要附上英文證書。 有些是必須的門檻，有些是作為加分項。 反正這個超廣泛，就不多講了唄🥸 📍畢業門檻←最重要的啊！ 最最最重要的一項，沒畢業什麼都免談啊！ 像我們學校的話，就是把這個包裝在進階英文裡， 所以有修過或是有抵免的話就可以了！ 以上！ 其實還有更多，不過我想這些就足夠了解證書的重要性吧。 總歸一句，只要有證書就好處多多，考了不虧！ - 最後給大家一個小提醒，👉🏻證書也有有效期限喔👈🏻 像是多益證書，雖然官方並無相關限制， 但是有些機構審核時會規定必須要是幾年內的成績。 雅思的話，官方規定的有效期限為兩年。 或是機構也可以自行決定多久為有效。 所以大家在申請時，一定要先去查一查。 - 今天的分享就到這裡結束啦！ 希望能幫上大家的忙啊😚 那麼喜歡這篇文別忘了按❤️、收藏、追蹤。 我們下篇文再見吧👋🏻

讀者(?)來信：⠀ 「英文系大二，有家教也輔導，覺得經驗能力不足，與補教老師相比能給予的知識不理想，填鴨式教育長大，沒有家長與環境訓練，與同學相比想法或文學分析可能不太突出，覺得自卑。想詢問花多少時間有現在的能力？」⠀ ⠀ /⠀ 一、找老師或系統⠀ ⠀ 人都需要典範，人非聖賢，很難學習一個人的全部，正確來說「截長補短」。⠀ ⠀ 英文教學，其實是有「技巧」的，尤其是考試英文，但對於英文長期的學習方式又另當別論。⠀ ⠀ 我高中三年遇到的補習班英文老師正是我所待的團隊，也是我的老闆兼恩師，每個團隊都有自己一套的教學方式、思維與排序，一切可說是緣份也是選擇。選擇一個方法不代表其他方法不好，但有一套不錯的方法可以學習的話，我會建議「先模仿，再創新」，「先專注，再擴展」。⠀ ⠀ 一套系統，先好好學，試著去理解背後邏輯安排，有問題就發問，好的老師不會怕我們問，也會希望我們多問；內化到自己的腦中資料庫，並不斷累積經驗。⠀ ⠀ 英文補教老師我認為有門檻，但所謂門檻不代表目前不行就一輩子不行。⠀ ⠀ 一個能上台的老師，除了傳統板書或是電子黑板字漂亮是基本外、台風、肢體語言、口條流暢性、幽默感以及控班能力是不可或缺的，而控班有分小班、中班、大班，這跟一個人的氣場、講話節奏以及課程規劃有關，最後形塑出的就是個人魅力與系統。⠀ ⠀ 像我對於不同班系所上的內容其實都不同，講話節奏也是，人是很敏感的，一個學生會知道我們的層級在哪，舉手投足就知道。⠀ ⠀ 這跟部落格發發教學文、IG做教學頁面是不同的，反之亦然，能上台的老師也不見得IG/FB做得好，行銷也是，每個領域都有待突破與學習的項目，我也還在學。⠀ ⠀ 因此有個好老師，好系統能先學習的話，把握機會！謙卑、感恩！⠀ ⠀ /⠀ ⠀ 二、建立系統⠀ ⠀ 「師父引進門，修行在個人」⠀ ⠀ 我認為這句話有兩個層面，有老師帶領：⠀ 1.但不見得去做去學習，修行在個人。⠀ 2.做了，但如何優化並創造屬於自己的系統，也是修行在個人。⠀ ⠀ 英文很廣，以英文教學來說，在正確觀念下，詮釋方式很多。⠀ ⠀ 一個觀念，透過不同人表達，有不同的感受。⠀ ⠀ 市場就是這樣，檯面上很多老師，不是說A好，B就不好，每個人口味不同，只要建立在正確的狀況下，都是好的選擇，自己喜不喜歡而已。⠀ ⠀ 反過來說，將自己學習到的系統優化，窄式且多元輸入（各類書、電影、遇到的人）再整理輸出，甚至去學習其他老師的優點，截長補短，讓自己更趨完整，屬於自己的完整，像積木一樣，找到喜歡的就建立上去，需要調整的也可以取出更換、調整。⠀ ⠀ 最後就是屬於自己的系統，也是獨一無二哦⠀ ⠀ 學習是無止盡的，很多不錯的觀念，也會隨著時代而改變，因此保持動態學習很重要，至於要怎麼很快變得很厲害，我必須說沒有答案，有些事情可能C花3年，但D可能會花5年，可能牽涉到一個人慧根、生活型態等，眾多變因，因此很難斬釘截鐵說，照我這樣做，3年會成功等廢話。⠀ ⠀ 厲不厲害是相對的，人外有人，天外有天，虛心學習，讓自己更好是最重要的，若求「自身的快」，就多努力與練習，而在教學這塊，先掌握自己能給予的，給予過程中持續學習，能給予的就會愈來愈多，我相信每位講師都是這樣走來的。⠀ ⠀ /⠀ 三、If you're good at something, never do it for free.⠀ ⠀ 《黑暗騎士》一句台詞，但我後面會加forever。⠀ ⠀ 想強調個觀念，免費資源好，但不代表付費東西不好、嫌棄收費等觀念，更甚有免費就鄙視付費，人都是需要生存與生活，生存本身是需要很現實的-錢。⠀ ⠀ 金流是動態的，鼓勵消費循環，除了讓社會金錢流動外、會使個人成長、整體社會成長，因為消費本身代表選擇與支持。⠀ ⠀ 萬物有成本，免費怎麼來的？免費可能是個誘引，引導消費，但消費不好嗎？⠀ ⠀ 不，「消費」能提供製造方有資源去創造更好的東西，而自己消費得到的價值，提升自我，再透過別人「對我們的消費」獲益，將收益去消費獲取更多的價值，各自向上提升。⠀ ⠀ 正向循環，個人好，整體社會更加進步。⠀ ⠀ 補習，含家教、實體課、各式線上課，也是如此。講師是人，有家庭，有生活要過，提供免費資源讓無法補習的人學習是很ok的，事實上免費資源不會一輩子，除非提供方有別的財務來源支應自己免費產出（如富二代、副業等）。⠀ ⠀ 體制有義務教育，納稅錢支應，照理說「不用補習」，但不是每個人都遇到適合的老師，才有「補救教學、補充學習」，有需求才會有供給。⠀ ⠀ 最理想狀況，學校教育好，不用補習。⠀ ⠀ 我不會偽善地說，做免費教學讓所有人不用補習，講這種話這輩子應該不能開課或推出任何收費課程。⠀ ⠀ 除非有其他收入來支應我（其他收入不也是收費一種？），有餘裕且不餓死下去做這件事，但不代表每個人該do everything for free，更不代表收費東西就是斂財。⠀ ⠀ 畢竟，能免費提供或取得，誰不想要？⠀ ⠀ 因此我尊重每個收費商品，每位價值提供者，我們該去找尋自己所需價值不管是不是要付費，如果覺得值得，就買，不值得就不要，不需要鄙視，也不是抱持左派理想思維但實際上還是右派行為去表裡不一。⠀ ⠀ 要記得，將收益優化自己，創造更多的價值，讓彼此更好。⠀ #林軒英文 #joeenglish #system