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學生學習成果導向的課程教學
美國政府與社會大眾在1970年代左右即發現大學生素質逐漸低落的現象,. 因此學者建議成立「高等教育未來展望委員會」等組織,並實施學生學習成效. 評估,以提昇大學生的素質、 ...
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