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CIPP 評鑑模式應用於教師專業學習社群發展國小高年級作文課程

根據個案教師晤談內容，發現實際. 執行作文課程時，除了有學生的專注力. 不足、閱讀理解力不佳等等學習上的問. 題，該學區學生的學習態度亦是一待解. 決的問題。為了改善 ...

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