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學習區規劃 步驟
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幼兒園課程變革之行動研究:從傳統到學習區
本研究之研究目的在於探討課程模式從傳統轉變成學習區的歷程,了解調整幼兒學習環境的方法和步驟,分析學習區落實的配合要素。以質性行動研究的方式,收集教學日誌、 ...
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