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一. 總心得 - 臺北市立大學師資培育及職涯發展中心

從上學期見習期間，入班觀察與引導幼兒在學習區操作教具及素材，我發現自己較容易從幼兒. 在組合建構區的作品中，看到幼兒是否能穩定操作組合類、卡榫類的積木，將積木組合 ...

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