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學習歷程的反思到底是在反什麼？為何我們需要反思？ - 恆素養

伴隨108課綱「自發」、「互動」、「共好」的理念，政府希望能透過學習歷程檔案增強學生的素養能力，讓學生成為終身學習者，能夠主動地去學習、規劃、思考。

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