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立法院全球資訊網-教師在防範師生衝突角色扮演之研析

三） 學校的價值在於教導學生課本知識外，更宜提供學生學習社會態樣的機會。雖校園師生衝突事件或有其是非對錯，但教師應更具格局與高度，並以教導學生及解決問題為 ...

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