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技術型高級中等學校自主學習的理念與實踐 - 臺灣教育評論學會

主動的學習者（教育部，2014）。然而，Nolan 和Nolan（1997）指出，大多數技. 職教育學生較習慣傳統由教師直接指導進行學習的方式，缺乏自主學習的經驗，.

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