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目標管理導入班級經營之探討

透過文獻. 分析加以歸納教師在班級經營上的困境為：家庭教育功能未能發揮、學生學業成就長期. 低落及智育導向的升學主義觀等問題，依據以人為本、自我管理及相互激勵的指導 ...

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