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合作教育的起源、本質與國際組織的期許

（五）小學。 由此可知，國際勞工組織認為合作教. 育應從小學教育開始，扎根於孩童時期，. 爾後，進入1.中學、大學之常規教育體. 系，或者2.農業、職業學校的技職體系，.

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