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能動者行動的意義——探析學校發展能量的提升歷程

本文的目的，是借助「活動理論」（又稱「文化-歷史活動理論」，（Cultural-historical activity theory）的要旨和分析架構，呈現香港「優質學校改進計劃」（2004 至今）的 ...

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