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以學思達教學法應用於老人護理課程之實踐與成效

本研究對象為110位兩班四技四年級護理系學生，運用「學思達」教學模式，以老人模擬體驗、與社區老人面對面溝通訪談、老人失智影片教學、小組討論、小組報告，並以撰寫 ...

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