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學前融合教育方案之建構要素

幼教教師發揮幼. 教專業知能，運用同儕互動支持策略，. 營造理想的融合氛圍；特教教師運用幼. 教場域與課程，發揮個別化教育的精. 神。惟有協同教學才能夠協助班級幼兒.

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