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妥瑞症學生介入與輔導策略 融合教育文/游硯婷

(一)給予抒發情緒管道：例如：允許孩子在需要時可以出去喝水，吃個餅乾或. 在走道上待一下。 (二)正面行為管理：面對注意力不集中的問題，建議採用正面行為管理方法。 當 ...

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