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帶好每一個學生:有效的學習扶助教學 - 第 64 頁 - Google 圖書結果

... 學生判斷外,也可以改用比較具體的生活例子。例如:當學生對於「相反數」一直百思不得其解時,老師就改用「賺錢」和「賠錢」來提問,把生活與數學進行連結,學生對於有沒有 ...

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