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好玩的麵粉教案
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http://nhuir.nhu.edu.tw/bitstream/987654321/27947/1/107NHU00096006-001.pdf
多感官教學運用於大班幼兒注音符號認讀課程之行動研究 - nhuir
與教學活動,並於各種學習行為過程中能達成老師的指令,甚至是說出很好玩的 ... 研究者在第四單元活動教案設計─小廚師,小朋友透過照片迴響蔥油餅的製作.
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