你即將離開本站

並前往http://tame.tw/files/archive/71_b7fa8520.pdf

數學探究之意義初探與教學設計實例

一、國小階段：奇數與偶數的定義. 教學主題：奇數與偶數的定義. 探究活動：小明說：「6 可以是奇數，也可以是偶數，因為6 可分成3 堆(2+2+2)與2 堆(3+3)」，你覺得這.

確定！ 回上一頁

查詢 「奇數偶數國小」的人也找了：

  1. 奇數偶數怎麼分
    2.
  2. 奇數+奇數
    3.
  3. 奇數偶數教學
    4.
  4. 奇數偶數表
    5.
  5. 奇數偶數學習單
    6.
  6. 奇數偶數幼稚園
    7.
  7. 奇數偶數定義
    8.
  8. 奇數偶數英文
    9.