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幼兒園及小一家長對特殊需求幼兒入國小準備能力 - 教育部

能力。研究對象為臺中市地區幼兒園大班及小一特殊需求幼兒家長，共發265 份 ... 人員，家長可透過基本能力指標的細項 ... 之，藉由幼兒基本能力及學力指標的建.

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