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小學生對成績排名之個案分析 - 教育部

國立臺灣師範大學社會教育學系博士班學生. 臺北市五常國小代理教師. 一、前言：排名是與非. 考試與成績排名一直是選才或評. 量的標準之一。教育部自2012 年8 月.

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