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國小五年級學童角概念表現之研究 - ntcuir

粗細、角量大小、兩正多邊形內角的大小」、「對不影響與角度大小無關因 ... 相關概念與獲得練習數字運算、發現關係、解決問題等學習機會（高敬文、黃金. 鐘，1992）。

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