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多感官環境融合感覺餐策略對重度及多重障礙學生行為問題改變 ...

養機構中的身心障礙者，目前也開始在特殊教育領域中做為休閒與治療的目的，. 目的在讓重度與多重障礙學生可以透過多感官環境的提供，成為環境中的主動 ...

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