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健知教案之：读写障碍儿童的多感官教学辅导

读写障碍儿童对于音-形，形音转换有特殊的困难，采用多感官教学方法，可以动用视觉，听觉，肢体感觉多方位感知识字过程，从而弥补抽象读写功能的不足，获得良好的学习 ...

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