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運用多感官教學策略提升讀寫障礙學生的中文讀寫能力個案及 ...

教學 包以1-4人為主，結合一般寫作策略如圖形工具、寫作示範等多項多感官教. 學策略，為讀寫障礙學生鞏固及深化課堂內所教授的閱讀及寫作技巧。每堂將進. 行簡單評估，讓 ...

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