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身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 - 全國法規資料庫

資賦優異學生之鑑定，應以標準化評量工具，採多元及多階段評量，除一般智能及學術性向 ... 本法第三條第九款所稱學習障礙，統稱神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、 ...

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