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從多元智能的取向看學生輔導

從多元智能的取向看學生輔導：結合才能發展與個人成長（原文以英文撰寫）. 陳維鄂. 摘要. 本文簡單介紹了Gardner（1983, 1993, 1999）的多元智能理論，以及該理論在 ...

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