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多感官教学法在小学英语词汇教学中的应用策略 - 参考网

孙茜摘要：单词作为英语中最小的意义单位，是语言学习的基石。脑科学研究表明，调动越多的感官，就可以利用越多的大脑通路，从而建立起更多的神经连接 ...

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