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認識及幫助有特殊教育需要兒童---教師指引

錄學生的準則和程序、課程調適、教學策略、考核方式、學 ... 3.2 對有特殊教育需要的學生而言，教師要多了解他們所 ... 配合。 多元感官教學加強學習體驗 ...

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