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李曉喬| 專題製作互評回饋單 - 育達高職
專題口頭報告互評表 三年 班第 組填表人:Ø 【評分方式】請就報告的每位同學的表現情形,根據每一個項目分別評分,分數從0-10分,分數越高代表表現越好,分數越低代表 ...
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