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高中生不用再背7000單？ 新課綱下修單字量 - 遠見雜誌

教育部國教署長邱乾國也強調，審議結果是回歸到學生的基本語文能力，為避免書商在編選教材時，太著重於單字背誦，鼓勵教師以更多元方式達到趣味教學；而 ...

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