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老唾宇剝百枝╴遺傳教學的改進

基因型 與外表型間,彊調機械. 式的聯結;. 4.顯性基因（A）、隱'I生基因（a﹚. 之差別,不易清楚理解;. 5.忽靦個別差異,使推理能力較. 差者'挫折感加大;. 6.學生學習保留情況 ...

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