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師培生的核心素養—批判性反思 - 臺灣教育評論學會

實踐、溝通與合作、探究與批判思考；以及未來力：創新與挑戰、文化與美感、 ... 標，以及培養積極進取，具批判性反思能力的學生（Brookfield,1995）。那麼批判.

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