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第二章、文獻探討

思考總是涉及某些內容，特別是在教育的過程中，教師更須藉由學. 科的知識內容，培養學生的思考能力(McPeck, 1990)，因此批判性思考能. 力無法脫離知識內容而單獨存在；反之 ...

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