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安置於普通班身心障礙學生個別化教育計畫

IEP 撰寫完後，確立了各單位的職責，「個案管理員」理應督促各單位確實執行IEP 各項內. 容，特教業務承辦人亦應協助個案管理員執行IEP，如此IEP 才能確實達到成效。 寫IEP ...

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