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「台科大赴泰北偏鄉小學教中文、建圍牆」媒體報導 - 國立臺灣 ...

但透過上課方式，用遊戲和學生互動，並且把注音符號結合圖像幫助記憶，逐漸克服語言隔閡，下課後小朋友們甚至還黏著志工老師要一起玩，成為團員們感動難忘的回憶。

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