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資訊融入六年級圓面積之教學

一直以來，講到計算圓面積，學生就會說「半徑×半徑×3.14」，進一步問他，. 怎麼來的？學生的回答常是：「公式啊？」、「課本上寫的」、「阿…」…等等不知. 所以然 ...

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