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國語文教學現場的省思 - 第 121 頁 - Google 圖書結果

實則,寫作是字詞的運用、造句能力的訓練,進展到短文寫作,而後能寫好長篇的循序漸進的過程,°當學生讀到文言文之時,已有基本的字句使用能力。因此,本文試圖討論如何教導 ...

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