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認知情意技能教育目標分類及其在評量的應用: Taxonomy of Educational Objectives in ...

(三)教師若需評定整體等級,可先核算等級計分求得總分,再參酌教育部( 2007a )「國民小學及國民中學學生成績評量準則」第七條規定'若總分高於卯分者'評為「僵等」;80 ...

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