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國民小學及國民中學學生成績評量準則 - 全國法規資料庫

國民 中小學學生成績評量，應依第三條規定，並視學生身心發展、個別差異、文化差異及核心素養內涵，採取下列適當之多元評量方式：. 一、紙筆測驗及表單：依重要知識與概念性 ...

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