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104 學年度特殊教育教學示例國小身心障礙教育特殊需求教學設計

2. 透過有趣的體能遊戲，協助特殊學生的身體操控技能及手眼協調能力，強化肌力. 與心肺能力。 3. 滿足兒童的活動需求，養成良好的運動習慣。 貳、教學分析. 一、 ...

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