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國中生自創繪本教材的創意跨域課程經驗 - 臺灣教育評論學會

教案 獲獎後，我們師生受邀幼稚園、國小、大學發表；學生對於自己成為作. 品的創作發表人一事感到受寵若驚。在幾次受訪及發表後，對於發表一事，學生.

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