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繪本應用於國小二年級｢尊重｣品格教育之行動研究

活動中，教師多透過問. 題與討論，來澄清繪本所要傳達的品格核心價值，來幫助學童導正心性，習得良. 好的品格；在課程方面，所遭遇到的問題包括繪本選擇的適切性、教案及 ...

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