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國小數學迷思概念
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https://books.google.com.tw/books?id=ttGvEAAAQBAJ&pg=PA54&lpg=PA54&dq=%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E6%95%B8%E5%AD%B8%E8%BF%B7%E6%80%9D%E6%A6%82%E5%BF%B5&source=bl&ots=taWX6YMknP&sig=ACfU3U3J1ED0l_Rr1GHXmbMXO3d97W27Kw&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwj0n4Tm25mBAxVSZWwGHdqFCYAQ6AF6BQjnARAD
國小數學素養導向教學活動設計 - 第 54 頁 - Google 圖書結果
貳數學核心素養本研究活動實施後欲達成之核心素養如下: 1.數-E-A1 具備喜歡數學、對數學世界 ... 單位換算。肆學生學習常見之迷思概念 54 國小數學素養導向教學活動設計.
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四年級學童在能做整數四則混合計算的學習活動中習慣使用由左到右依序計算常忽略先乘除後加減的計算約定下列哪一個計算題目最不適合用來診斷此錯誤