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第四章研究結果與討論

學生對於6-1 柱體體積計算較沒有困擾，這可能是因學生在國小階段. 學過求解有規律物體的體積，所以較沒問題，但對於合成柱體體積計算是. 國小未曾接觸的教材，加上學生 ...

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